Ik werk al meerdere jaren met kinderen en gezinnen die vastlopen in gedrag, emoties of ontwikkeling. In mijn werk zie ik hoe gedrag vaak wordt beoordeeld op wat zichtbaar is, terwijl het meestal een signaal is van spanning, overbelasting of een ontwikkeling die onder druk staat.

In de begeleiding van kinderen merkte ik dat alleen praten of sturen op gedrag vaak niet voldoende is. Veel kinderen kunnen niet goed onder woorden brengen wat er speelt, maar laten dit wel zien in hun lichaam, emoties of gedrag. Dit inzicht heeft mij ertoe gebracht mij verder te verdiepen en op te leiden tot integratief therapeut.

Ik heb mij eerder opgeleid tot integratief kinder counsellor, wat een belangrijke basis heeft gevormd in mijn werk met kinderen en hun ontwikkeling.

Tijdens mijn opleiding heb ik geleerd om breed en zorgvuldig te kijken: naar de ontwikkeling van het kind, hechting, emotieregulatie en de invloed van het gezin en de omgeving. Ik werk integratief, wat betekent dat ik verschillende interventies kan inzetten, zoals ervarings- en lichaamsgerichte oefeningen, cognitieve technieken (zoals ACT en RET) en waar passend ondersteuning bij het verwerken van ingrijpende ervaringen. De keuze voor een interventie maak ik altijd op basis van afstemming en draagkracht.

Wat mij typeert in mijn werk is dat ik rustig en onderzoekend te werk ga. Ik neem de tijd om te begrijpen wat er speelt en vind het belangrijk dat ouders inzicht krijgen in de keuzes die we maken binnen de begeleiding. Mijn rol zie ik niet als iemand die een kind 'repareert', maar als iemand die samen met het kind en de ouders ruimte creëert voor regulatie, vertrouwen en verdere ontwikkeling.

Ik werk met kinderen en jongeren vanuit een betrokken, zorgvuldige en ontwikkelingsgerichte houding, waarbij veiligheid en afstemming centraal staan.